https://lodelpreprod.univ-rennes2.fr/poedilesv2/index.php?id=186 Entrées d’index fr 0 https://lodelpreprod.univ-rennes2.fr/poedilesv2/index.php?id=391 ven., 14 mars 2025 12:53:58 +0100 mer., 19 mars 2025 09:54:32 +0100 https://lodelpreprod.univ-rennes2.fr/poedilesv2/index.php?id=391 https://lodelpreprod.univ-rennes2.fr/poedilesv2/index.php?id=182 Dans le prolongement des travaux du réseau Poédiles, formé de didacticiens et de didacticiennes de la littérature, ce premier numéro entreprend d’approfondir la réflexion scientifique sur les relations entre poèmes et voix dans l’enseignement. La présentation de ce dossier assortie d’une importante bibliographie, revient sur certains enjeux de la lecture de la poésie et de ses approches orales et multimodales, dans des contextes scolaires et universitaires variés. Renvoyant aux rubriques de la revue, « Babel », « Poèmes lus » et « Voix et pratiques », les coordinatrices de ce premier numéro soulignent également l’importance de fréquenter personnellement les textes pour enseigner et de se nourrir des expériences pédagogiques prenant en compte les théories du sujet lecteur. Following on from the work of the Poédiles network, made up of didacticians of literature, this first issue undertakes to deepen scientific reflection on the relationship between poems and voice in education. The presentation of this dossier, accompanied by an extensive bibliography, returns to certain issues in the reading of poetry and its oral and multimodal approaches in various school and university contexts. Referring to the journal’s sections, “Babel”, “Poèmes lus” and “Voix et pratiques”, the coordinators of this first issue also emphasise the importance of personal contact with texts in order to teach and of being nourished by pedagogical experiences that take into account the theories of the reading subject. dim., 05 mars 2023 15:33:26 +0100 jeu., 13 mars 2025 16:57:10 +0100 https://lodelpreprod.univ-rennes2.fr/poedilesv2/index.php?id=182